Les pratiques d’« aller vers » sont aujourd’hui reconnues, voire attendues par les pouvoirs publics et les institutions dans le champ de l’insertion socio-professionnelle et de l’animation sociale locale. Le terme « aller vers », promu par la stratégie nationale de prévention et de lutte contre la pauvreté en 2018, est quasi systématiquement présent au sein des appels à projets gouvernementaux, expérimentaux ou non.

C’est le cas pour le projet La Locomotive, une expérimentation du plan d’investissement dans les compétences (PIC) « 100 % inclusion ». La Locomotive se déploie sur quatre territoires, urbains et ruraux, en Alsace et en Maine-et-Loire. Le PIC a pour ambition d’accompagner, dans toute la France, un million de jeunes et un million de demandeurs d’emploi afin de répondre aux enjeux d’insertion socioprofessionnelle et de formation de ces publics1. Des géographes et des sociologues étudient les actions d’aller vers de ce projet. Ils sont chargés de son évaluation finale au titre de la mesure d’impact de l’expérimentation. Faisons ici un point d’étape.

La Locomotive propose des parcours d’accompagnement à des personnes (très) éloignées de l’emploi.

La Locomotive propose des parcours d’accompagnement à des personnes (très) éloignées de l’emploi. Ces parcours sont mis en œuvre par un réseau partenarial de structures des champs de l’insertion, de la formation, de l’emploi (missions locales, centres sociaux, organismes de formation, département, etc.) afin d’épargner aux personnes les ruptures et transferts d’un accompagnant à un autre, d’une structure à une autre. Ces acteurs proposent des interventions individuelles (avec un référent de parcours) et des interventions collectives avec des ateliers thématiques (confiance en soi,