Resumé La condition précaire des jeunes chercheurs Comme scientifique, je suis née en 1990. Ma formation à la recherche a correspondu à un moment où la géographie connaissait un profond renouvellement théorique. J’ai été formée par les chercheurs qui, depuis plus d’une décennie, avaient entrepris de l’inscrire de plain pied dans les sciences sociales, en refondant ses bases conceptuelles et épistémologiques. J’appartiens donc à cette famille de la « révolution » (scientifique) et suis une « enfa...

Resumé Dans quel environnement notre système de recherche et d’innovation va-t-il se trouver ? Projet – La recherche française est, dit-on, aujourd’hui en crise. Quel regard portez-vous sur la situation présente ?Jacques Lesourne – Le système français de recherche et d’innovation s’est mis en place après la seconde guerre mondiale. Aujourd’hui, le contexte est très différent, par la construction de l’Europe et l’ouverture de l’économie, par l’émergence de multinationales, et par la modification ...

Le système d’intégration des chercheurs n’a pas suivi les évolutions de son environnement. Alors que des choix stratégiques pour l’avenir de la recherche semblent se dessiner, une part significative des débats, celle qui a le plus retenu l’attention, concerne l’avenir des personnels. Un Collectif relativement important, « Sauvons la recherche », s’est constitué et demeure actif. Simples revendications corporatistes ? L’histoire des organismes de recherche met en évidence la grande fragilité du s...

Resumé Démythifier la recherche et la réinsérer au service des sociétés. Après la seconde guerre mondiale, personne n’imaginait que la technique alliée à la science ne pourrait résoudre tous les problèmes industriels, économiques et sociaux. L’Etat contrôlait la plupart des activités de développement technique et animait le reste du système, soit en finançant de grands programmes, soit en définissant les cahiers des charges des commandes au secteur privé. A partir de la fin des années 60, la sit...

Resumé Pourquoi les universités américaines attirent étudiants et chercheurs. De nombreux articles de presse s’émeuvent de la fuite des cerveaux et cherchent à comprendre les raisons qui poussent un chercheur français à s’expatrier. Mais faut-il vraiment s’alarmer ? N’est-ce pas une étape d’un processus normal de formation, comme en d’autres temps le compagnonnage ? 95 % des Français expatriés reviennent en France dans les cinq ans ; le savoir-faire qu’ils rapportent est une source de richesse. ...

Resumé Pour remettre la science en société, l’interaction nécessaire entre scientifique, enseignants, industriels et opinion publique. En Europe, on tenait pour évident, au moins depuis Bacon et Descartes, que la science ouvrait à l’homme la maîtrise de la nature. Les découvertes et les inventions, nombreuses, ont imprégné en profondeur notre société. Et la science reste aujourd’hui riche et prometteuse. Au cours du dernier demi-siècle, cependant, les certitudes se sont affaiblies. Cette situati...

Tout n’est plus possible, cette évidence est aujourd’hui difficile à entendre. Même dans le contexte européen, qui élargit les possibilités, les nouveaux projets de recherche fondamentale, orientée ou appliquée se décideront à partir d’une histoire de réussites mais aussi d’échecs.Des échecs, dont les détails mériteraient plus d’attention, le gouvernement peut retenir une leçon élémentaire : il ne suffit pas de vouloir pour pouvoir. Il est moins cruel de se le répéter que de se l’entendre dire ...

Resumé Retrouver une science plus ouverte face aux régulations contestées, celles du marché comme celles des experts. Le monde des Trente Glorieuses et des principes sur lesquels il reposait internationalement est radicalement révolu – et avec lui toute une conception des savoirs. On peut dire que s’est mis en place, dans les trois dernières décennies, un nouveau régime de production, d’appropriation et de régulation des sciences, un régime en rupture très profonde avec l’histoire du siècle et d...