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Dossier : Ce n'est pas juste

L'école face aux injustices

Jacqueline Costa-Lascoux
Chercheur

Resumé L’école, lieu de « classement », est-elle discriminatoire ? La question de l’intégration est devenue centrale. Resumé L'école lieu de classement est elle discriminatoire La question de l'intégration est devenue centrale L'école c'est bien pour les autres mais pas pour moi Je n'y ai pas ma place C'est surtout bien pour les enf...

Passer des épreuves

Luc Boltanski
Question de sens

Resumé Dans nos attentes, nous passons tous des épreuves. Le rôle des politiques est de leur donner forme. Resumé Dans nos attentes nous passons tous des épreuves Le rôle des politiques est de leur donner forme Projet Face à l'injustice faut il soutenir les individus ou reconstruire des collectifs Luc Boltanski Ces questions relèvent d'une ...

L'injustice, le prophète et le droit

Pierre Gibert
Chercheur

Resumé Face aux violences faites à l’homme, la réponse n’est pas seulement dans la loi et la règle, toujours à faire vivre. Resumé Face aux violences faites à l'homme la réponse n'est pas seulement dans la loi et la règle toujours à faire vivre Ainsi parle Yhwh Pour trois crimes d'Israël et pour quatre je l'ai décidé sans retour Pa...

Injustices

Jean-Michel Belorgey
Responsable politique

Resumé Dans la quête de justice, il y a une temsion entre les aspirations à l’exactitude et une reconnaissance plus fondamentale et gratuite. Resumé Dans la quête de justice il y a une temsion entre les aspirations à l'exactitude et une reconnaissance plus fondamentale et gratuite Ils changent le droit en absinthe et jettent à terre la jus...

L'existence bafouée des jeunes précaires

Bernard Eme
Chercheur

Resumé La première injustice dans le travail : des mises à l’épreuve constantes, sans vraies règles ni reconnaissance. Resumé La première injustice dans le travail des mises à l'épreuve constantes sans vraies règles ni reconnaissance Un matin mon chef vient me voir le contremaître il me dit le chef d'atelier veut te voir au bureau pas...

Ouverture : Ce n'est pas juste

Françoise Terrel-Salmon
L'équipe de rédaction

Les héros des enfants le crient trop injuste disait Kalimero c'est pô juste se lamente Titeuf Ils disent ce qui est ressenti profondément par beaucoup à l'école au travail et dans l'entreprise entre quartiers entre générations on se sent défavorisés par rapport aux autres sentiment relatif qui encombre la vie de chacun Il est facile de cr...

Du sentiment à l'action

François Dubet
Question de sens

Resumé Le sentiment d’injustice est plus répandu que jamais. Mais la représentation des causes et les relais collectifs font défaut. Resumé Le sentiment d'injustice est plus répandu que jamais Mais la représentation des causes et les relais collectifs font défaut Ni les inégalités ni les injustices ne sont des nouveautés mais la consci...

Dossier : Ce n'est pas juste

Ouverture : Ce n'est pas juste


Les héros des enfants le crient : « trop injuste », disait Kalimero ; « c’est pô juste », se lamente Titeuf. Ils disent ce qui est ressenti profondément par beaucoup : à l’école, au travail et dans l’entreprise, entre quartiers, entre générations, on se sent défavorisés par rapport aux autres : sentiment relatif qui encombre la vie de chacun. Il est facile de croire son voisin mieux loti que soi… Mais le sentiment n’est pas tout. La réalité analysée dans ce dossier témoigne des injustices vécues dans divers domaines et dénoncées.

Pourtant, il y a du mieux. La société d’aujourd’hui est moins inégalitaire. Deux exemples fort éloignés : la Cmu a donné le bénéfice des soins à une population qui en était exclue ; la loi sur la parité en politique a permis à des femmes plus nombreuses d’accéder à des responsabilités dont elles seraient sans cela restées éloignées. Mais des mesures législatives ne suffisent pas et plus égalitaire ne signifie pas forcément plus juste. Comme l’explique François Dubet, il existe à côté de l’égalité deux autres principes de justice – sans doute plus marqués de subjectivité–, le mérite et l’autonomie.

Une fois reconnues et mesurées les injustices, il importe de définir quelle société nous voulons. Permettre d’abord à chacun d’acquérir les ressources – financières mais surtout de formation –, pour affronter les difficultés : donner des capacités d’accès au travail, à la santé, au logement, est une première réponse. Mais la structure de l’offre importe aussi. Lutter contre les injustices, c’est permettre de peser collectivement pour transformer les règles de fonctionnement de notre société.

Des militants, on dit souvent qu’ils crient dans le désert. Heureusement qu’ils sont là. Et la lecture de Pierre Gibert nous rappelle que devant l’impuissance du droit face aux injustices, le prophète est toujours nécessaire.


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Ouverture: La révision générale des politiques publiques

Françoise Terrel-Salmon
L'équipe de rédaction

Resumé Depuis trente ans déjà, l’Etat se veut régulateur : il a transféré des compétences et développé des autorités indépendantes. Mais à quoi sert-il ? Et comment peut-il fonctionner avec un esprit d’entreprise, sinon dans une logique de privatisation ? Quels sont les effets de cette rationalisation ? Resumé Depuis trente ans déjà l'Etat se veut régulateur il a transféré des compétences et développé des autorités indépendantes Mais à quoi sert il Et comment peut...

Les Roms, une histoire européenne (éditorial)

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